试题预览
2006-2007第二学期二年级语文月考 姓名 班级
一、知识积累：
课前5分钟，你一定积累了不少词语和优美句子吧，请写出两个词和一个句
词语：
句子： 。
二、你认识这些字宝宝吗？给画线的字注上正确的拼音后他就会笑的：
（ ） （ ） （ ） （ ）
竹笋 敲门 造句 暖春
三、看拼音写词语：
jīng xǐng yì lùn shì tí kè zhuō
( ) ( ) ( ) ( )
四、加偏旁组成新字后，再组词
（ ） （ ） （ ）
仓 （ ） 良 （ ） 尧 （ ）
1、 从这个题中，我想起了老师教给我的记字方法：（最少写两个）
（ ）
2、 我还学会有感情朗读了呢，如：
老奶奶问：“你冷不冷？” 我会读出（ ）的语气。
小松鼠叫：“小马，千万别过河！” 我会读出（ ）的语气。
3、 在一、二单元中，我还有许多的收获，如：我发现有些字在不同的词语中读音不同：弹奏（ ） 弹弓（ ） 感觉（ ） 睡觉（ ）
4、我发现同一个字在不同的词语中意思不一样呢，不信你看我多会选：
张口（ ） 开张（ ） 张望（ ） A开业 B向四周或远处看 C开口
5、我还采集了关于“笑”的ABB式词语： 笑吟吟 （ ）（ ）（ ）
6、中国的汉字太有趣了，“事故”“故事”两个词放在一块，我发现了
五、背写古诗《咏柳》，并画一幅漂亮的简单的插图吧！
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